CHARLA COMPOSTAXE

Esto foi o que máis claro nos quedou na charla sobre compostaxe do luns a cargo de Xesús, o técnico de control do Medio Ambiente do Concello de Redondela: As tres "R", e que o máis importante seguramente é "REDUCIR". Pero tamén: Ollo cos aceites¡¡¡¡, ollo co lixo orgánico¡¡¡¡, ... Vede o seguinte vídeo para coñecer as ventaxes de facer compostaxe.

E agora a xogar....

Compostaxe doméstica: Experiencia Stop Motion: con este xogo, os usuarios teñen a oportunidade de construir unha historia vinculada á compostaxe doméstica e elaborar o seu propio vídeo, utilizando para isto os recursos ofertados (elementos, obxectos, personaxes e situación que formarán parte do mesmo). O obxectivo último da aplicación é coñecer as vantaxes medioambientais, económicas e sociais da autocompostaxe.

(Clica na imaxe para poder xogar)

Quedouvos chulo o corto? 

VÍDEOS 8: O LAGARTO OCELADO

Antón e Lucas fálannos hoxe do lagarto ocelado, un incrible e precioso animal.

Bo traballo!

Coñecedes algunha outra especie de lagarto da nosa zona?

VÍDEOS 2: O TIBURÓN MEGALODÓN

Temos devoción polo tiburón megalodón. É xa o segundo artigo que facemos. Nesta ocasión Raúl e Izan nos ilustran.

 Fantástico!

Pero, ... credes realmente que este incrible animal prehistórico sigue existindo hoxe en día?

IDADE MEDIA EN 10 MINUTOS

NOVAS CIENCIA 9

Hoxe moi espaciais!!

Ondas gravitacionais e os sete novos planetas descubertos

UNHA VISITA DELICIOSA

O CACAO

Delicioso de calqueira maneira....!!

En estos días tivemos a sorte de contar coa visita dun compañeiro do cole, Guillermo, de 4ºA, que compartiu con nós unha mazorca de Cacao que trouxo o seu pai da súa terra: Ecuador.

Contounos como se lle chama á vaina, MAZORCA; como se extrae o cacao do interior da semente; como se aproveita en produtos de estética (manteca de cacao); algunhas das súas propiedades; e incluso nos deu a probar ese cacao puro extraido directamente da semente. Que rico!! e sen ningún tipo de aditivo, colorante, edulcorante, ... Vamos que supersano!

Se queredes saber máis:

• Botánical-online
• Elcacao

NOVAS CIENCIA 3

Oído interno dos sapos - Últimos terremotos en Italia

Pero, ... e que os sapos teñen oídos? Onde? 

... E poden sentir algo máis que a caída da chuvia? 

Poden predicir un seísmo?

NOVAS CIENCIA 2

Movementos sísmicos no Teide-Nenos polo Cancro-Recuperando especies

TAUMATROPO 2

Estas chicas siguen a crear novas versións de taumatropos.
Queredes velos?

NOVAS CIENCIA 1

Ciencia!
Todo o que nos rodea é Ciencia.
Investigacións mariñas, Universo, desastres atmosféricos, sobreexplotación,... Estas son algunhas das cousiñas que nos preocupan e tentaremos contárvolas nos nosos noticieiros quincenais.
E a vós que vos preocupa?

COMO FUNCIONAN OS NOSOS SENTIDOS?

Os órganos dos sentidos permitennos percibir os estímulos do medio no que vivimos e reaccionar ante eles.

Aquí vos quedan uns pequenos vídeos sobre os nosos sentidos, os seus órganos, as súas partes e una explicación sinxela de como funcionan (Eduteca):

A Vista

O Oído

O Gusto

O Olfacto

O Tacto

TAUMATROPO

Pero, .... Que nome é ese? 

Que é un taumatropo?

O taumatropo é un xoguete óptico que se emprega para producir sensación de movemento nas imaxes. Consiste nun disco con dúas imaxes, unha en cada unha das súas caras. En cada extremo poñemos cordón ou gomas elásticas, e facémolo xirar a toda velocidade. 

Como facer un taumatropo

Incrible, dúas imaxes, que parecen unha!!!!

E ... Por que sucede esto?

Por que parecen unha soa imaxe?

Creese que a persistencia retiniana é o fenómeno causante de que apreciemos axeitadamente o movemento. Segundo esta teoría, as imaxes que vemos permanecen na nosa retina unha décima de segundo antes de desaparecer por completo. Por iso, aínda que en principio vexamos imaxes de forma independiente, tras presentarse de modo sucesivo, dannos sensación de continuidade, movemento, globalidade.

(Hoxe en día esta teoría está sendo cuestionada, teremos que averiguar que creen os científicos que pasa).

Fostes quen de facelo?

Conseguistes facelo xirar a toda velocidade?

Creastes algúnha composición de imaxes propia superorixinal?

Sabiades que...

• Este artiluxio é considerado un dos precursores do cine?
• Recentes investigacións suxiren que xa no paleolítico facían xoguetes similares?

AS TIC´S NA EDUCACIÓN

Parece que estamos a xogar, non si?

Pois si, pero, non. Ao fin, o aspecto lúdico é moi importante en toda aprendizaxe.

O Currículo de Educación Primaria, dentro dos seus contidos, marca que o alumnado debe aprender a manexarse coas novas tecnoloxías: Búsqueda, selección, organización de información na rede; Manexo e tratamento de textos; Estratexias de acceso á información e traballo en rede; Recursos novas tecnoloxías; ...

Deberiamos entre todos concienciarnos e responsabilizarnos na medida na que a cada un lle toca, para ver en que forma debemos e podemos axudar e colaborar en que os nosos alumnos e alumnas, fillos e fillas, ... estén o mellor preparados posible para enfrentarse á Sociedade da Información e a Comunicación, que os espera ahí fora.

Seguro que podemos extraer algunha conclusión interesante das palabras de Francesc Pedró (Dtor. de Políticas Educativas e Desenvolvemento Docente da Unesco)

O CALAMAR XIGANTE

Nome científico: Architeuthis

(Reconstrución Museo Nacional Ciencias Naturais Madrid)

Consideradas criaturas míticas, son animais mariños de inmersión profunda, que acadan extraordinarias dimensións: recentes estimacións suxiren un máximo de 10 m para os machos e ata 14m para as femias. Especulouse sobre a existencia de exemplares de máis de 20 m de lonxitude e media tonelada de peso. Un dos maiores exemplares atopados foi unha femia de case 18m de largo, varado nunha praia de Nova Zelanda en 1887.

Os tentáculos, ubicados sobre a cabeza, chegan a medir de 2,5 a 6 veces a lonxitude do manto ao saco visceral e forman a maior parte da lonxitude corporal.

Lucía C.C. e Raúl C.B.

E non volo perdades... 

"Fotografían un calamar xigante vivo de 105 Kg na costa galega"

Clicade na imaxe para ler a nova

O CHOCO 2

Canto nos gustou o vídeo do Choco....!!!

Tanto, que algúns seguiron investigando e traballando sobre el.

"A este animal pódeselle chamar de distintos xeitos: choco, sepia, xibia ou cachón, ... É un molusco cefalópodo. Acada os 30-40 cm de lonxitude. A concha ten forma de culler.Vive nos fondos dos mares pouco profundos, xeralmente entre herbas acuáticas e algas.

Desprázase mediante unha ondulación progresiva dos pliegues lateriais do manto. Ás veces tamén recurre á enerxía reactiva, expulsando o aire da cavidade paleal polo tubo do embude.

Atópase entre as especies comestibles. Aliméntase de pequenos moluscos, caranguexos, camaróns, peixes e outros da súa mesma especie. Mastica grazas ao seu pico triturador, usado outras veces como defensa de último remedio.

Utilizan distintos efectos cromáticos. Por exemplo: poden mimetizarse. Tamén poden xerar un estampado móvil que se despraza en dirección contraria ao seu desprazamento, o que provoca a desorientación dos seus depredadores."

ANTÍA

CLICA NA IMAXE PARA VOLVER VER O VÍDEO

1500 VIRUS OCULTOS EN MOSQUITOS E ARAÑAS

Un equipo de investigación internacional liderado dende Australia e China descubriron cerca de 1500 novos virus. O curioso non só é que o estudio amplía o catálogo de virus coñecidos, senón que tamén indica que éstos existiron durante miles de millóns de anos. 

A pesar de que algúns invertebrados portan virus que poden infectar aos seres humanos (como os mosquitos co Zika), os autores do estudio non consideran que estos virus representen un risco significativo, pero, tampouco pode descartarse por completo: "... Hai que ampliar a vixilancia de virus en invertebrados e a súa búsqueda para comprendelos mellor e predecir os posibles virus emerxentes. ..."

E agora, queredes ver como pica e nos chupa o sangue un mosquito? Prestade atención ao vídeo. 

A que non sabiades todo eso? Impresionantes estos mosquitos!

Andrea e Mara