TABLETS NA ESCOLA OUTRA VEZ

Unha quincena máis que dende o CFR de Vigo nos prestan unha maleta con cinco dispositivos: 5 tablets. 

Traballamos as ciencias en pequeno grupo, buscamos información, elaboramos unha campaña de prevención de enfermidades, e non volo perdades, as levamos a clase de Educación Física, onde puidemos ver "in situ", os nosos avances na execución dalgúns exercicios ximnásticos e figuras que logo levar á nosa coreografía de Acrosport.

Xenial!. Unha pena non poder dispor deles máis a miudo....

TABLETS NA ESCOLA??

Durante estos últimos 20 días do trimestre tivemos a sorte de contar cunha maleta con 5 tablets na aula, cedida en préstamo polo Cefore de Vigo (Centro de formación e recursos do profesorado), dentro da iniciativa "ConVigoTablets".

Era final de trimestre, moitos días festivos e coma sempre apurados de tempo nestas datas, entre probas, traballos, ... pero, conseguimos sacarlles algo de partido.

Investigamos, buscamos información, traballamos no noso blog e repasamos os contidos do trimestre co programa Kahoot. Vamos, de todo un pouco.

Foi unha experiencia moi gratificante! (e divertida)

Tentaremos que nola volvan prestar e así seguir aprendendo moito máis sobre as posibilidades educativas destos materiais.

Moitas Grazas!

AS TIC´S NA EDUCACIÓN

Parece que estamos a xogar, non si?

Pois si, pero, non. Ao fin, o aspecto lúdico é moi importante en toda aprendizaxe.

O Currículo de Educación Primaria, dentro dos seus contidos, marca que o alumnado debe aprender a manexarse coas novas tecnoloxías: Búsqueda, selección, organización de información na rede; Manexo e tratamento de textos; Estratexias de acceso á información e traballo en rede; Recursos novas tecnoloxías; ...

Deberiamos entre todos concienciarnos e responsabilizarnos na medida na que a cada un lle toca, para ver en que forma debemos e podemos axudar e colaborar en que os nosos alumnos e alumnas, fillos e fillas, ... estén o mellor preparados posible para enfrentarse á Sociedade da Información e a Comunicación, que os espera ahí fora.

Seguro que podemos extraer algunha conclusión interesante das palabras de Francesc Pedró (Dtor. de Políticas Educativas e Desenvolvemento Docente da Unesco)